La formación de futuros profesionistas también ocurre fuera del aula. En Zacatecas, estudiantes de Ingeniería en Minería de la Universidad Tecnológica del Estado de Zacatecas (UTZAC) tuvieron la oportunidad de conocer directamente una operación minera y observar cómo los conocimientos adquiridos durante su preparación académica se aplican en campo.
Como parte de su compromiso con la formación de nuevas generaciones, Capstone Copper Cozamín recibió a estudiantes de octavo cuatrimestre para realizar un recorrido técnico por la mina subterránea y distintas instalaciones de la empresa.
Del aula a la operación minera
Durante la visita, las y los estudiantes conocieron diferentes etapas y procesos relacionados con la explotación subterránea y el procesamiento de minerales. El recorrido incluyó: 
- Mina subterránea, donde observaron métodos de explotación, ventilación, sostenimiento, maquinaria y equipos especializados.
- Planta de beneficio, en la que conocieron las etapas para procesar el mineral y obtener concentrados de cobre.
- Planta de Filtrado y Pasta, donde los jales se aprovechan para generar material de relleno destinado a las oquedades producidas por la explotación subterránea.
- Presa de jales y otras instalaciones de la operación.
La visita permitió reforzar conocimientos relacionados con ventilación, galerías mineras, pilares, molienda, trituración, barrenación, sistemas de sostenimiento y manejo de jales.
Aprendizaje directo y vinculación
La docente Mari Carmen Villa destacó que observar los procesos directamente permite complementar lo aprendido en clases y comprender las condiciones de una operación minera. Por su parte, la estudiante Ana Vanessa Sánchez Ramírez señaló que el recorrido amplió sus conocimientos sobre los procesos de planta y la explotación subterránea.
Héctor Francisco Garay Alvarado también destacó la oportunidad de reforzar sus conocimientos y conocer de manera directa temas que actualmente estudian en su formación.
Para Capstone Copper Cozamín, este tipo de actividades permite acercar a las instituciones educativas con la industria y compartir conocimientos, experiencias y prácticas con quienes se preparan para incorporarse al sector.
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