En Zacatecas, el sindicalismo educativo tiene dos actores que conviven dentro del magisterio: el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), que mantiene la representación formal de los docentes, y la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), una corriente disidente con presencia en las secciones 34 y 58. Aunque la CNTE no representa a la mayoría del magisterio estatal, su capacidad de organización la mantiene como una voz relevante en temas educativos, laborales y de seguridad social.
Las movilizaciones de docentes zacatecanos durante 2026 han vuelto a poner el foco en las demandas de la CNTE y sus efectos para escuelas, familias y autoridades.
¿Cuáles son las demandas?
Las principales exigencias de la CNTE en Zacatecas forman parte de los reclamos nacionales. Entre ellas destacan: 
- Abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007.
- Eliminación del sistema de pensiones basado en Afores.
- El fin del cálculo de pensiones mediante la UMA.
- Eliminación de la USICAMM.
- Mejoras salariales y laborales.
- Más recursos para infraestructura educativa.
¿Qué impacto tienen estas demandas?
Las movilizaciones magisteriales tienen efectos directos en la operación escolar. La suspensión de actividades en cientos o miles de planteles implica interrupciones en las clases y ajustes para las familias de los estudiantes.
Además, las demandas relacionadas con salarios, pensiones y prestaciones tienen implicaciones económicas, ya que su posible atención podría requerir ajustes presupuestales por parte de los gobiernos estatal y federal.
El actual debate refleja la complejidad de atender demandas magisteriales, equilibrando condiciones laborales, continuidad escolar y recursos públicos para educación.
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